INFOTAULU

Tervetuloa aloittamaan Taidekoulun lukuvuotta 2020-2021!

Taidekoulun kokoontumisajat ja ryhmien tarkemmat tavoitteet löytyvät osoitteesta: www.somero-opisto.fi/kasvatus-ja-koulutus/somero-opisto/taidekoulu


tiistai 6. elokuuta 2013

Täällä ollaan taas!!

On aika aloitella uusi lukuvuosi 2013-2014 ja uudet kujeet. Olen valinnut vuoden kantavaksi teemaksi Pikku Prinssin. Tämän klassikkosadun inspiroimana mm. siirrymme valmentavien kanssa prinssien ja prinsessojen maailmaan, kakkosten ja nelosten kanssa tutkimme rakenteita ja seikkailemme avaruudellisissa maisemissa ja kuutosten kanssa koemme elämyksiä kuvantulkinnassa. Luvassa siis mielikuvituksellisia taideteoksia.

Lämpimästi tervetuloa sekä uudet että jo tutut oppilaat!

maanantai 8. huhtikuuta 2013

Valmista tulee

Lukuvuosi on edennyt jo niin pitkälle, että seuraavana viikonloppuna on Taidekoulun kevätnäyttely Aholassa. Näyttelyn rakentamisessa ovat tänä vuonna mukana viidennen vuoden oppilaat.

Pönttötuolit valmistuvat
Tuolien valmistaminen olikin aika haastava urakka niin oppilaille kuin opettajallekin, mutta nyt kun muutama koeistunta on tehty, tuolit on havaittu ihan hyviksi niin istumiseen kuin säilyttämiseenkin.
 

Aurinkovärjäystä ilman aurinkoa
Istuinosan vaneri pehmustettiin ensin superlonilla ja dagronvanulle ja sen päälle tehtiin aurinkovärjäyksellä varsinainen verhoilukangas. Värjäyksen nimi on sikäli harhaanjohtava, että siinä ei tarvita aurinkoa. Tekniikka perustuu siihen, että kun kangas rypistetään ja jätetään kuivumaan tasolle. Kankaan kuivuessa väri pakenee harjakohtiin ja ne tulevat voimakkaamman värisiksi. Samalla tekniikalla saadaan myös aikaiseksi selvärajaisia kuvioita, kun värjätylle kankaalle asetetaan esimerkiksi softiksesta leikattuja kuvioita tai vaikka kirjaimia. Silloin väri pakenee kuvioiden alta ja ne kohdat tulevat vaaleammaksi.
Puuosat käsiteltiin Osmo color vahalla joko kirsikan tai eebenpuun väriseksi.

Korut telineeseen
Kolmannen vuoden oppilaat tekivät teknisentyön osuudessa telineen, johon voi ripustaa koruja tai vaikka avaimia. Korutelineelle onkin tarvetta, koska jo syksyllä alettiin virkata sormivirkkauksella helmiä.

tiistai 12. maaliskuuta 2013

Poppanaa kutomaan


Taidekoulun vitoskurssilaisten ensimmäisenä tehtävänä syksyllä oli poppanaliinan suunnittelu. Luonnoksia tehtiin adjektiivien pohjalta: Minkälainen olisi värikäs, rauhallinen tai moderni liina. Sitten tutustuttiin materiaaliin, valittiin luonnos ja tehtiin tarkennettu malli, johon merkittiin raitojen leveydet.
Poppanaliinoja varten rakennettiin yksi loimi ja arvotussa järjestyksessä oppilaat ovat kutonut oman liinansa. Kutomiseen onkin sitten mennyt melkein koko talvi. Kahden oppitunnin aikana ei liinaa saa valmiiksi vaan kutomassa käytiin myös, kun muilla taidekoululaisilla on ollut tunteja.
 
Nyt poppanat on otettu pois puista ja on viimeistelyn aika. Loimilangat solmittiin ensin kankurinsolmulla, niiden päälle tehtiin hevosenhäntäsolmut ja lopuksi tasattiin hapsut. Oppilaat olivat niin taitavia, että yhtään loimilankaa ei mennyt poikki, joten niitä ei tarvinnut korjata.

Solmimisen jälkeen liinat vielä höyrytettiin kostean silitysliinan läpi.

torstai 14. helmikuuta 2013

maanantai 21. tammikuuta 2013

Uusi vuosi uudet tehtävät


Kumpikin vanhempien taidekoululaisten ryhmä osallistuu tänä vuonna tekniseen työhön. TPO 5 aloittaa tiistaina Anne Kalinin ohjauksessa ja he tekevät pönttötuolin. Tuolin sisällä voi säilyttää kaikenlaista vaikka käsitöitä tai muita aarteita. Sen päällä voi myös istua. Tuolin kansi verhoillaan myöhemmin keväällä kankaanpainantatyöllä.
Tästä se lähtee pönttötuolin teko.

Hiihtoloman jälkeen on TPO 3 vuoro. Se, mitä he tekevät, olkoon vielä salaisuus
Kengät sanoo kop, kop, kop
Syksyllä aloittanut TPO 1:llä on meneillään kenkäprojekti.
Ekaksi tutustuimme kengän pohjissa oleviin mielenkiintoisiin kuvioihin. Käytimme frottage- tekniikkaa, jossa kynällä hankaamalla saadaan kuviot näkyviin. Sen jälkeen ne jäljennettiin raaputtamalla toiseen paperiin, joka oli ensin kuvioitu värikkääksi öljyväriliiduilla ja peitetty mustalla akryylivärillä.
Seuraavalla kerralla olikin pohdinnassa, että kuinka paljon erilaisia kenkiä on olemassa - lenkkareita, tennareita, avokkaita, korkkareita, varvastossuja, sandaaleja, saappaita jne. Oppilaat saivat tehtäväksi suunnitella ihan omat mielikuvitukselliset kengät. Ne ovat nyt esillä Jukolan näyteikkunassa.
Ikkunassa on myös syksyllä akryyliväreillä tehtyjä perspektiiviharjoituksia.